Expérimenter, manipuler, créer, comprendre : des ateliers où la curiosité devient une manière d’apprendre.

Une approche concrète, ludique et active pour éveiller la curiosité.

Quand une question devient une expérience

Pourquoi une couleur change-t-elle ? Comment fonctionne un robot ? Que se passe-t-il lorsqu’on modifie une expérience ? Pour les enfants, les sciences prennent une autre dimension lorsqu’ils peuvent chercher la réponse par eux-mêmes.

À Toulouse, MathéSciences propose des ateliers ludiques autour des sciences, de l’informatique et de la logique. Les activités sont conçues pour faire manipuler les enfants, les amener à tester leurs idées et leur permettre de comprendre progressivement ce qu’ils observent.

APPRENDRE AUTREMENT

Des expériences concrètes pour comprendre le monde

Chimie, physique, nature, astronomie… Les sciences deviennent plus accessibles lorsqu’elles passent par l’observation et la manipulation. L’enfant peut faire une hypothèse, essayer, regarder le résultat et chercher à l’expliquer.

La curiosité est au centre de la démarche. Les ateliers privilégient une pédagogie active : les enfants ne se contentent pas d’écouter une explication, ils réalisent eux-mêmes des expériences et des défis adaptés à leur niveau. Cette façon d’apprendre laisse également une place à l’erreur. Tester, constater, modifier et recommencer font partie du chemin qui mène à la compréhension.

Une démarche simple : découvrir, manipuler, comprendre

Découvrir Une introduction courte pour donner envie de chercher.

Manipuler Les enfants expérimentent eux-mêmes et observent les résultats.

Relever un défi Une situation concrète permet de mobiliser ce qui vient d’être découvert.

Faire le bilan On met des mots sur l’expérience et sur ce que l’on a appris.

En savoir plus sur les ateliers scientifiques →

PLACE AU NUMÉRIQUE

Programmer, construire, imaginer : le numérique devient concret

Ordinateur, programmation, robotique, électronique et initiation à l’intelligence artificielle : les ateliers numériques proposent aux enfants de passer de l’idée à l’expérimentation.

Construire un robot, écrire une suite d’instructions, tester… puis recommencer.

Apprendre à chercher plutôt qu’à attendre la bonne réponse

Programmer demande de raisonner par étapes. Construire demande d’anticiper. Corriger un projet demande de persévérer. Les ateliers numériques permettent ainsi de travailler la logique et la créativité tout en découvrant des technologies qui font partie du quotidien.

Des ateliers pensés pour différents cadres

MathéSciences indique proposer ses ateliers dans les écoles, les centres de loisirs et dans ses locaux à Toulouse (le mercredi après midi et le samedi matin). Les séances peuvent être organisées autour de thématiques scientifiques ou numériques, avec des formats adaptés aux enfants.

Voir les ateliers et les modalités →

TOULOUSE & ALENTOURS

Une activité pour les esprits curieux

Les ateliers MathéSciences s’adressent aux enfants qui aiment poser des questions, manipuler, construire, observer ou simplement comprendre comment fonctionne ce qui les entoure.

L’objectif est de faire de la découverte scientifique et numérique un moment concret : une activité où l’on participe, où l’on échange et où l’on repart avec une expérience vécue.

Envie de découvrir le programme ?

Retrouvez les thématiques proposées, les formats disponibles et les informations pratiques directement auprès de MathéSciences.

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06 48 59 41 17 • Toulouse