Le Forum régional Sciences et Société, organisé à l’initiative de la Région Occitanie, réunit chaque année une centaine d’acteurs et d'actrices impliqués dans le dialogue sciences-société en Occitanie afin de se rencontrer, de partager des expériences et d’imaginer des projets communs. L’édition 2026 portait sur le thème « Aller vers : nouveaux territoires, nouveaux dialogues ».

La journée a débuté par plusieurs prises de parole, suivies de l’Espace des initiatives durant lequel une trentaine de projets ont été présentés sous forme de stand.

Retrouvez l’ensemble des comptes rendus de la journée à la fin de cet article.

Les projets qui ont été présenté au Forum Régional Sciences et Société :

• Nîmes Université, les sciences en partage présentées par Nîmes Université
• Les gardiennes des cours d'eau présentées par Cosciences
• Les secrets des requins présentés par Seaquarium Institut Marin
• Littoral en Mouvement présenté par CPIE littoral d'Occitanie
• Le conte au service de la science présenté par L'épopée POP
• Ensemble décryptons la science présenté par Association Jeunes Francophones et la Science
• Plateforme numérique des initiatives citoyennes présentée par Ekolo Mundo
• Wood Sciences, une semaine d'immersion à l'université présenté par Cirad-UPR BioWooEB
• Vulgariser les sciences du vivant par le jeu présenté par Tritons
• Le Festival du Vivant en Cévennes présenté par le Syndicat des Hautes Vallées Cévenoles
• Les expositions itinérantes des Archives départementales du Gard présenté Les Archives départementales du Gard
• Science & société : l'Université de Montpellier en actions présentées par l'Université de Montpellier
• La pensée critique à travers l’art et le jeu présentée par Rasoir d'Oc
• Les 4 Défis Clés Région Occitanie, portés par l'Université de Montpellier : BiodivOc, Rivoc, Vinid'Occ & WOc présentés par Université de Montpellier, les Défis Clés Vinid'Occ, BiodivOc, Rivoc et WOc
• La culture mathématique présentée par Les Maths en Scène
• Le Défi Clé Robotique Centrée sur l'Humain présenté par le Défi Clé Robotique Centrée sur l'Humain et le CIST
• Les boutiques des sciences présentées par Trait d'Union - MSH SUD
• Coconstruire des actions avec les publics marginalisés présenté par Kimiyo
• Matild-IA : éveiller les vocations numériques des jeunes filles en les sensibilisant à l’intelligence artificielle présenté par Planète Sciences Occitanie
• Scientipolis et la Boutique des sciences présentés par la Communauté d'universités et établissements de Toulouse
• Dispositif mobile de concertation présenté par les Petits débrouillards Occitanie
• Tous en trames présenté par le Centre Ornithologique du Gard
• Une histoire de code présentée par Eurêk'Alès
• Promotion des Sciences et de la Technologie présentée par l'Académie de Montpellier - CAST
• Faire découvrir les Sciences et Recherches participatives en Occitanie : du festival aux actions en classe présenté par Instant Science
• La fresque de l’hydrogène et l’escape box Code H2 présentés par Genhyo
• Le jeu Mona'venture Méditerranée présenté par Mona’venture

Nîmes Université proposait de rencontrer les chercheuses et les chercheurs des différentes équipes de recherche du campus et de découvrir leurs actions liant Sciences et Société : des jeux autour des paradoxes mathématiques, des interventions pour prévenir la gestion des risques, des ateliers pour sensibiliser à la santé mentale... Mais aussi des actions développées à partir de travaux de recherches plus anciens et proposés tout au long de l’année aux publics scolaires et dans le cadre de divers évènements. Ces actions bénéficient d’une aide de l’État via l’Agence Nationale de la Recherche au titre de France 2030, l'Union européenne NextgenerationEU et la Région Occitanie dans le cadre du projet GARDENER portant la référence ANR-23-EXES-0005.

Destiné aux élèves du primaire, cet atelier propose de découvrir les moules d’eau douce de manière ludique et interactive. Les élèves commencent par visionner une vidéo introductive sur leur mode de vie, leur alimentation et leur rôle dans les écosystèmes aquatiques. Ils participent ensuite à un jeu de société mettant en lumière l’impact de ces gardiennes des cours d’eau. Qualité de l’eau, menaces de la biodiversité et actions de préservation… de nombreuses notions sont abordées durant cette phase de jeu. L’atelier se conclut par la présentation d’une maquette de moule d’eau douce. L’association Cosciences mène cette initiative en partenariat avec le Centre Unesco ICIREWARD.

Sensibiliser et informer le public sur les requins est l’une des missions du Seaquarium Institut Marin du Grau-du-Roi. À travers des outils pédagogiques comme une maquette de requin, des jeux et des objets, les participantes et les participants du forum ont découvert cette créature marine sous un autre angle. L'objectif étant de faire prendre conscience que les requins sont des animaux plus menacés que menaçants. Un parcours ludique et accessible qui permet de déconstruire ses idées reçues tout en s’amusant.

Le projet Littoral en mouvement traduit, sous la forme d'une maquette en briques de construction, les phénomènes naturels (courants, transport sédimentaire) qui ont façonné et qui façonnent aujourd’hui le littoral d’Occitanie. Ces dynamiques seront mises en perspective avec l’aménagement, les usages et le changement climatique. L’objectif est de partager un socle commun de connaissances afin que ces phénomènes conjoints et leurs conséquences puissent être compris par les populations usagères du littoral. Cette initiative est menée en partenariat avec l’Observatoire de la côte sableuse catalane. Elle bénéficie du soutien de la Région Occitanie, du Parc naturel marin du golfe du Lion et du Conseil départemental des Pyrénées-Orientales.

À travers des spectacles interactifs, l’épopée POP utilise les contes comme outil de médiation faisant rencontrer l’imaginaire et les sciences. Ces créations captivent par l’émotion et la force des histoires, tout en abordant des notions scientifiques. Les contes « Eau secours », « À table », « Les contes du potager », « Oléa », ou bien « les balades botaniques » permettent à chaque public de s’approprier les défis environnementaux et sociétaux. Ces spectacles sont menés en partenariat avec le Réseau Solidarité eau 11 (Aude) et la Maison de l’Eau et de la Méditerranée (Le Boulou), l’office de tourisme de Lunel et l’office de tourisme de Carnon, ainsi que la Ville de Mauguio-Carnon.

Les ateliers de l'association ont pour but d’encourager les jeunes à s'intéresser à la science, de développer leur esprit critique et de mettre à disposition en accès libre des ressources comme des articles scientifiques. Les jeunes prenant part au projet assurent le rôle de comité éditorial. Ils évaluent son intérêt, identifient des informations manquantes qui facilitent sa compréhension et recherchent des failles, ou le manque de clarté, du raisonnement présenté. Cette initiative est menée en partenariat avec la Faculté des Sciences de Montpellier, la Région Occitanie, Montpellier Méditerranée Métropole, Genopolys Montpellier et les instituts de recherche CRBM, IRIM, IGMM.

La principale mission de l'association Ekolo Mundo est de permettre et d’encourager le partage des savoirs favorisant la transition écologique, sociale et solidaire. Dans le cadre de la mise en place d’un portail web de partage de ces solutions, elle développe un ensemble d’outils collaboratifs permettant aux acteurs de la transition de partager leurs travaux, de co-construire des projets et d’échanger des solutions.

Durant une semaine, 20 enfants de 8 à 11 ans ont été accueillis dans les locaux de l’Université de Montpellier pour se pencher sur la problématique scientifique « Pourquoi la forêt et le bois sont-ils importants pour limiter le changement climatique ? ». À travers des sorties sur le terrain et des travaux pratiques en laboratoire, les jeunes ont exploré la filière forêt-bois encadrés par des étudiants en master et des chercheurs du domaine. Ils ont pu découvrir la démarche scientifique tout en étant sensibilisés au lien fort entre la forêt et le changement climatique. Un projet mené en partenariat avec le LMGC, l'AFPER, la Faculté des Sciences de Montpellier, l’Université de Montpellier, le dispositif Science & Société, le Master Sciences du Bois, le groupement de recherche « Sciences du Bois », le Parc zoologique de Montpellier et Univerlacité.

Les mécaniques ludiques associées à des objectifs pédagogiques sont un moyen très efficace pour vulgariser les sciences, notamment celles du vivant et de l'environnement. La conception et l'utilisation d'outils ludopédagogiques permettent de faciliter la compréhension de concepts scientifiques complexes, de sensibiliser par une pédagogie active, mais aussi de toucher des publics variés. Des jeux pédagogiques comme un memory sur le dimorphisme sexuel des animaux, un jeu sur le bocage et ses habitants, ou encore un démineur où l'on incarne une chenille fraîchement sortie de son œuf ont été présentés aux participants.

Le Festival du Vivant en Cévennes mêle la démarche artistique à un projet de sensibilisation à la biodiversité. Il se veut être le trait d’union entre les mondes de la recherche scientifique, des arts et de la culture, de l’éducation à l’environnement ou du social. Plus spécifiquement, il vise à (re)tisser des liens avec le vivant, en s’adressant prioritairement à des publics éloignés de ces questions. Le festival a pour ambition d’évaluer sa démarche expérimentale afin d'améliorer ses pratiques via une étude scientifique des impacts et méthodes de l’événement. Ses partenaires sont le Parc national des Cévennes, le CPIE du Gard, les Écologistes de l'Euzière, les chercheuses Alix Cosquer du CEFE et Juliette Cerceau à l'IMT Mines Alès.

Les Archives départementales du Gard créent régulièrement des expositions temporaires pour valoriser le patrimoine historique local à travers une période clé de l'histoire du département. Valorisées lors d’événements gratuits, elles s’accompagnent d’activités complémentaires comme des ateliers, des conférences, ou bien des films documentaires. En partenariat avec le Conseil départemental du Gard, elles proposent également plusieurs expositions itinérantes que les communes, établissements publics scolaires et associations du Gard peuvent emprunter gratuitement. Elles sont conçues pour circuler dans le département afin d’accompagner des projets pédagogiques ou des manifestations culturelles.

Dans le cadre de la labellisation Science avec et pour la société (SAPS), l'Université de Montpellier déploie plusieurs projets. Des contes qui explorent des thématiques scientifiques et les travaux de chercheurs. Le développement d'un parcours géolocalisé fait par des étudiants et pour des étudiants, en collaboration avec l'alliance d'Universités européennes CHARM-EU. Mais aussi, des actions comme les sciences participatives destinées au grand public pour étudier la littérature jeunesse, ou encore l'approche naturaliste pour découvrir le vivant avec les projets LITTERNATURE et PELUCHOLOGIE. Et enfin, le projet Le Bidule qui valorise la recherche scientifique en créant des contenus multimédias accessibles et attractifs (illustrations et vidéos) autour du travail de chercheurs ayant obtenu un ANR. Projet UM VIA des sciences coconstruit avec Montpellier Méditerranée Métropole.

Le Rasoir d’Oc est une association de promotion de l’esprit critique à Toulouse. Elle développe actuellement son catalogue d’ateliers ayant pour objectif de sensibiliser et de familiariser les publics aux principes de la pensée critique. Elle propose aussi des « quiz critiques » et des ateliers d’écriture pour favoriser la réflexion face aux informations ou à la désinformation. Ces ateliers ludiques ont pour ambition de rapprocher les citoyennes et les citoyens de la science.

Initiatives de la Région Occitanie, les Défis Clés Occitanie soutiennent les dynamiques collectives des acteurs de la recherche dans la région. Ils visent à répondre à des enjeux de thématiques stratégiques et de structurer la recherche en Occitanie. Portés par l’Université de Montpellier, les quatre Défis Clés ont présenté différents dispositifs de médiation. Le Défi Clé Vinid'Occ a développé un jeu sur la vigne, porté par l'Université de Montpellier et co-créé avec l'UMR AGAP Institut (INRAE).

Les Maths en Scène conçoivent des dispositifs pour diffuser au plus grand nombre la culture mathématique. Histoire du code et Escrime sont deux projets développés pour les publics scolaires. Chacun se décline en plusieurs dispositifs : expositions, ateliers pédagogiques, ressources vidéo, conférences. Histoire du code, créé en partenariat avec l’association Eurêk'Alès, explore l’évolution des systèmes de codage et des formes de communication humaine à travers le temps. Quant à Escrime, il utilise les mathématiques comme levier d’analyse critique. Il a été conçu en partenariat avec Kimiyo dans la cadre du projet Démocratie LAB.

Le Défi Clé Robotique Centrée sur l'Humain a soutenu plusieurs projets de médiation scientifique, afin de favoriser les échanges entre les sciences et la société : 

• Robotop'IA, un workshop qui a pour objectif de construire des ateliers et des interventions scolaires et grand public. Cette rencontre est organisée en partenariat avec le Centre de l'Imaginaire Scientifique et Technique (CIST).
• PROMOTE-S, une initiative qui transforme les contenus scientifiques en atelier pour les jeunes publics. Un projet mené en partenariat avec le laboratoire d'informatique, de robotique et de microélectronique de Montpellier (LIRMM) et le CIST.
• Le projet Robotique 2050 visant à projeter les publics en 2050 et leur faire imaginer les enjeux de la robotique, initiative d'Instant Science.
• ARCHIPEL, des jeux autour de la robotique et de l'IA pour des scolaires, mais aussi des adultes développés par Simona d'Attanasio de l'Icam Toulouse.
• Une pièce de théâtre sur la vie d'une doctorante réalisée en partenariat avec le Laboratoire de recherche spécialisé dans l’analyse et l’architecture des systèmes (LAAS-CNRS).

Une Boutique des sciences est un lieu qui a pour objectif de favoriser les modes d'interactions recherche-société. Il en existe trois en Occitanie : la Boutique des sciences de Toulouse, Trait d’Union à Montpellier et la Boutique des sciences de Perpignan. Ces dispositifs encouragent la communication entre le monde scientifique et la société en soutenant des projets de recherche élaborés conjointement avec des acteurs locaux (associations, collectifs de citoyens, etc.). Méthodologies, activités et outils concrets seront présentés aux participants pour qu’ils puissent se saisir de ces dispositifs pour devenir acteurs de futures co-recherches.

L’association Kimiyo développe des projets de médiation scientifique autour des transitions écologiques, coconstruits avec les habitants des quartiers prioritaires en lien étroit avec les structures locales (espaces citoyens, structures jeunesse, EHPAD…). Ces projets prennent la forme de cycles d’ateliers thématiques aboutissant à la création collective d’un dispositif de médiation. Ces initiatives stimulent la curiosité et l’esprit critique, renforcent les connaissances sur les enjeux environnementaux et favorisent l’appropriation des savoirs comme leviers d’action. Elles encouragent également l’engagement des habitants, le lien social et les dynamiques collectives à l’échelle du territoire. Elles sont menées en partenariat avec la Ville de Perpignan, la Ville de Frontignan, la CAF, la préfecture de l'Hérault, la préfecture des Pyrénées-Orientales, le centre pénitentiaire de Béziers.

Seulement 3% des filles choisissent la spécialité « Numérique et sciences informatiques » en classe de Première. Pourtant, le numérique et l’intelligence artificielle représentent des filières d’avenir à fort potentiel d’employabilité. Pour Planète Sciences Occitanie, qui œuvre depuis 30 ans à rendre les sciences attractives auprès de tous les jeunes, ce constat ne traduit pas un manque d’intérêt, mais plutôt un horizon des possibles limité par les stéréotypes et l’autocensure. C’est de ce constat qu’est né Matild-IA, un atelier itinérant de sensibilisation à l’IA, spécifiquement conçu pour les jeunes filles dès 13 ans. L’objectif est de leur permettre d’expérimenter, comprendre et déconstruire les biais des IA tout en découvrant des métiers inspirants.

Scientipolis est un nouveau portail numérique qui articulera un ensemble d’outils pour faciliter le déploiement de la science avec et pour la société. Il a pour objectif de faciliter la rencontre et le dialogue entre acteurs de la recherche, de la formation et la société civile afin de faire émerger des projets communs. La Boutique des sciences est un dispositif d'intermédiation et d’accompagnement qui met en relation les acteurs et organisations de la société avec les acteurs de la recherche et de l’enseignement supérieur en Occitanie Ouest. Ces deux dispositifs sont menés par le service Science Avec et Pour la Société (SAPS) de la Communauté d'universités et établissements de Toulouse dans le cadre du projet TIRIS.

Les Petits Débrouillards Occitanie ont développé un dispositif itinérant dédié au débat public et à la concertation citoyenne autour des grands enjeux de société. Mobile et modulaire, il peut être installé dans différents contextes : des festivals, sur l’espace public, des campus universitaires, ou encore lors de rencontres citoyennes. Grâce à ses équipements interactifs, il favorise une participation active des citoyennes et des citoyens, tout en s’appuyant sur des contenus scientifiques. Ce dispositif favorise une concertation au plus près des publics sur les thèmes de sciences participatives, de la co-recherche ou encore autour d'enjeux portés par les collectivités.

Tous en Trames est une malle pédagogique ludique et participative conçue par le Centre Ornithologique du Gard. Elle permet de mieux comprendre les enjeux de la Trame verte, de la Trame bleue et plus largement de la continuité écologique, en lien avec l’aménagement du territoire. La malle repose sur trois jeux complémentaires, permettant d’aborder les continuités écologiques de manière progressive et participative : un premier jeu de mise en situation, un second de cartographie, un troisième utilisant le concept de jeu de rôle. Cette initiative a été créée en partenariat avec la Région Occitanie, le Conseil départemental du Gard, le Crédit Agricole du Languedoc et le fonds de dotation Nymphalis.

Accompagnée de ses trois mallettes pédagogiques, l’exposition itinérante Une histoire de code explore le lien entre la communication à distance et le codage de l’information. Elles abordent ces notions comme des éléments fondamentaux du fonctionnement de l’esprit humain. Le projet s'articule autour de trois grands axes : coder la parole, l'origine de l'alphabet ; coder pour diffuser, une petite histoire des télécommunications ; coder pour protéger, découverte des techniques de cryptographie historique. Cette initiative est menée en partenariat avec Les Maths en Scène, la Région Occitanie, la Fondation Blaise Pascal.

À travers les dispositifs du Brevet d’Initiation à l’Aéronautique (BIA), du Brevet d’Initiation à la Mer (BIMer) et des actions proposées par le Centre National d’Etudes Spatiales (CNES), le CAST propose des activités scientifiques et techniques liées aux domaines de l’air, de la mer, et de l’espace : la cloche à vide pour expliquer le dégazage des matériaux dans l’espace ; la soufflerie aérodynamique permettant de visualiser des filets d’air et les réactions produites ; le test de flottabilité, avec la présentation d’une montgolfière solaire ; la découverte des différents matériaux utilisés en aéronautique et dans le spatial ; le principe du gyroscope et la découverte de son utilisation dans les satellites.

Instant Science et ses partenaires favorisent l'engagement des publics dans la production de connaissances en Occitanie au travers de trois dispositifs complémentaires. Le Festival Va Savoir ?!, un événement dédié à la découverte des sciences et recherches participatives. La Grande Expérience Participative, un projet qui mobilise des scolaires à l'échelle de l'Occitanie autour d'un projet de recherche. Enfin, une exposition interactive permettant d’explorer la démarche scientifique et les façons de contribuer à la recherche en tant que citoyen.

La Fresque de l’hydrogène et l’escape box Code H2 sont des dispositifs permettant d’explorer le monde de l’hydrogène de façon interactive et pédagogique. De sa production à ses usages présents et futurs, ces initiatives proposent de découvrir les différentes étapes de sa chaîne de valeur. La fresque ainsi que l’escape box présentent cette énergie comme un moyen de contribuer à la transition énergétique et à la décarbonation des activités humaines. L’escape box Code H2 a été développé par le Défi Clé RHyO, Pôle de recherche et d’innovation sur l’hydrogène en Occitanie et Instant Science.

Mona'venture Méditerranée est le premier jeu de plateau sur la mer Méditerranée. Il permet d’incarner des plongeurs et des plongeuses aux pouvoirs spécifiques. L’objectif est de désigner le ou la meilleure photographe de la palanquée en prenant garde à votre bouteille de plongée. Cette aventure favorise la découverte de la diversité foisonnante de notre mer Méditerranée ainsi que ses différents habitats. Les partenaires de ce projet sont le Seaquarium Institut Marin du Grau-du-Roi, le Biodiversarium de Banyuls-sur-Mer, l’association Ailerons.

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