Webinaire MIAMS - Développer l'esprit critique : que voulons-nous vraiment transmettre ?

Face à la désinformation et à la multiplication des contenus en ligne, développer l'esprit critique est devenu un objectif central de nombreuses actions de médiation et d'éducation. Vérifier une source, repérer une fake news, distinguer le vrai du faux, identifier les biais… Autant de réflexes que nous cherchons régulièrement à transmettre à nos publics.

Mais est-ce suffisant ? Quelles conceptions de l’esprit critique est-ce que cela recouvre ? Quelles sont les implications pédagogiques de ces conceptions ? Dans quelle mesure cette manière d'aborder l'esprit critique a-t-elle aussi ses limites ? Comment penser de nouvelles médiations pour favoriser l’autonomie et le pouvoir d’agir des publics ? 

Le lundi 16 novembre 2026, le réseau Science(s) en Occitanie vous invite à un nouveau webinaire MIAMS pour prendre du recul sur nos pratiques, à partir du rapport de recherche “Conceptions de l'esprit critique dans le domaine éducatif : les limites d'un « remède à la désinformation »”, publié en 2025 par l'Observatoire des Pratiques Socio-Numériques (OPSN).

Gratuit, inscription obligatoire via ce formulaire

Ce travail met notamment en évidence la place importante accordée à la vérification de l'information et à la fiabilité des sources, mais aussi la faible prise en compte des pratiques numériques réelles des publics dans de nombreuses ressources. 
Comment s’appuyer sur ces constats pour repenser nos animations et nos outils d’éducation à l’esprit critique ?

Nous en discuterons avec trois des autrices du rapport :

• Sabine Bosler, maîtresse de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'Université de Haute-Alsace, chercheuse au CRESAT. Elle est, entre autres, vice-présidente Communication et Valorisation de la Société française des sciences de l'information et de la communication (SFSIC). Ses recherches portent notamment sur l'éducation aux médias et à l'information et les cultures numériques juvéniles. 
• Sarah Labelle, professeure des universités en sciences de l'information et de la communication à l'Université de Montpellier Paul-Valéry, chercheuse au CERIC-LERASS. Ses travaux portent notamment sur la culture des données, ainsi que les relations entre médiation, communication et innovation.
• Aude Seurrat, professeure des universités en sciences de l'information et de la communication à l'Université Paris-Est Créteil (UPEC), enseignante à l'INSPÉ de Créteil et co-directrice du CEDITEC. Ses recherches portent notamment sur l’analyse des discours, en particulier dans le domaine éducatif. 

Le webinaire prendra la forme d’une discussion avec les trois chercheuses. Nous reviendrons d’abord sur la genèse du rapport, les questions qui ont motivé cette recherche et la méthode employée. Nous découvrirons ensuite les principaux constats qui en ressortent, avant d’échanger sur ce qu’ils peuvent nous apprendre pour nos propres pratiques et sur les pistes concrètes à explorer dans nos actions de médiation.

Rendez-vous le lundi 16 novembre 2026, de 12h15 à 14h.