Décryptage de l'énergie solaire avec les BD scientifiques de PV-STAR

Le défi clé PV-STAR a créé une série de bandes dessinées scientifiques sur Instagram !

Rendre la recherche en énergie solaire accessible, ludique et inspirante : c’est le pari que s'est lancé le projet scientifique PV-STAR avec une série inédite de 12 bandes dessinées numériques. Une initiative originale de vulgarisation scientifique à destination du grand public.

Des sciences racontées en 10 images
Les internautes retrouvent sur le compte Instagram deficle_pvstar une série de 12 minis bandes dessinées scientifique consacrée à une thématique liée aux énergies renouvelables, à la physique ou à la recherche en photovoltaïque. En seulement 10 vignettes, l’objectif est de rendre les concepts scientifiques intelligibles et concrets.

L’art au service de la science
Les illustrations sont signées Eloïse B., artiste passionnée de sciences, qui met son univers graphique au service de la médiation scientifique. Tous les contenus sont validés par un comité scientifique interne au projet PV-STAR, garantissant la rigueur des informations partagées.

Un petit format pour de grands enjeux
À travers ce projet, l’ambition de PV-STAR est de rendre la recherche scientifique plus accessible et compréhensible par le plus grand nombre. En vulgarisant des notions clés liées aux énergies renouvelables, et plus particulièrement à l’énergie solaire, ces fanzines visent à outiller les citoyens pour mieux appréhender les enjeux énergétiques actuels. L’objectif est également de stimuler l’esprit critique, face à la quantité d’informations disponibles sur les réseaux sociaux et médias traditionnels. Enfin, cette démarche entend mettre en lumière le rôle fondamental de la recherche et de l’innovation pour relever les défis climatiques et répondre à la demande croissante en électricité, dans un contexte de transition énergétique et d’essor des technologies comme l’intelligence artificielle.

Ces bandes dessinées ont pour ambition de susciter la curiosité des lecteurs, d’encourager l’apprentissage des sciences et, peut-être, d’inspirer des vocations dans les domaines de l’énergie solaire ou de la recherche.

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